我们知道，铸铝别墅大门作为高校建筑整体空间的前奏，它的塑造显得越为重要。按照常规的设计手法，一般将大门作为标志物孤立地立于前区，以重音奏响整个高校建筑群体的组曲，于是形成了千人一面的“两竖一横”的大门式局面，这种千篇一律的设计手法似乎缺乏与场所的过渡协调，形成了对其所属场所即高校校园的一种背离状态。那么如何解决主观、理性的设计与客观、感性的既定场所彼此连系中存在的矛盾呢?格外是随着教育模式的不断革新，高校建筑与既定场所的设计思路也在不断的演变，作为高校的入口空间，大门的创作理念以及创作手法是否也应该做重新的诠释呢？

　　对于一座高校来说，往往历史积淀深厚，具有鲜明特色，这是高校自己的品牌和个性，是不能复制、不可再利用的历史资源。因此，我们在考虑高校铸铝别墅大门设计时，既要追求特征鲜明的时代气息和地域特色，也要努力体现高校深厚的文化积淀底蕴和历史认同感。目前，各所大学都在学校的发展中形成了各自的文化特点及其内涵。为了体现自身的特点，学校在校门的设计创意和处理上花了很大工夫，力求使自己的校门越奇特，越能体现自己的办学理念。可以说学校的文化不同，校门的设计和形成也就不尽相同。

　　建筑物所处区域的自然环境和人文环境，定然制约或影响建筑的形态。由于不同地域及不同时代的社会、文化因素的影响，建筑物的形态千差万别。因此，建筑归属于环境，二者的关系是局部与整体、个体与全体的关系。

　　大学自产生以来就是人们智慧和知识产生、汇集和向外界辐射和传播的场所良好的环境氛围使学生自觉不自觉地接受学校文化的熏陶和塑造，并能主动影响学生个性素质的发展。一位教育家在谈到校园建设时举例说:“一个学校，走进校门到处有绿化，校园优美，使人愉快;到处干干净净，整整齐齐，使人感到精神振作，连想吐痰也吐不出去;到处表现出一种文化的气氛，文明的空气，使人感到想努力学习。

　　高校铸铝别墅大门是高校重要的对外开放空间，由于其特定的边缘位置，往往具有“门户”和“窗口”的作用，它也是校园千姿百态的缩影。高校大门的形态组织直接影响高校的社会与文化环境。因此，高校大门在平面组织、空间布置，立面造型等方面应与高校环境相适应，加强高校大门的校园归属感。